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时间:2020-10-19   来源:添运国际登录    点击:1635次

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新华网北京2月13日电1927年7月4日晚,国民党反动军警将一个年轻的革命者押赴刑场。面对敌人的屠刀,这位革命者昂首挺胸,镇定自若,视死如归。敌人喝令他跪下,他巍然屹立,毫不理会。几个行刑的刽子手强行把他按下去。但是,刽子手们刚一松手,这位革命者一跃而起,再次昂然挺立。刽子手恼羞成怒,一拥而上,再次将他强按在地,以乱刀残忍地将他杀害。这位壮烈牺牲的革命者就是共产党员陈延年。

本该在亦庄中学上初三的小雨,暑假开学后一直呆在家中。小雨父亲称,孩子是借读生,因期末考试多门不及格,亦庄中学要求签协议,如成绩依然很差将对其劝退。对此,亦庄中学表示,学校教育资源紧张时可以不和借读生续签协议,这不算劝退。

一个星期下来,小洁感到非常疲惫,只得打电话给家里求救,终于在5月14日被家里人接回。

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1977年,邓小平同志针对当时振兴教育所面临的任务,明确指出:“关键是教材,教材要反映出现代科学文化水平,同时要符合我国的实际情况。”在“要在20世纪内将我国建成社会主义现代化强国”的历史背景下,根据1978年颁发的《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)》,人教社编写出版了全国第五套通用中学数学教材,从1978年秋季起在全国试用。按照“精简、增加、渗透”的方针,教材精简了部分传统内容,增加了适应时代需要的概率统计、微积分、逻辑代数等较新内容,并将集合、对应等数学思想贯穿其中。在体系上,强调知识间的联系,采用不分科的混编,高中内容以函数为主要线索。这是一套改革力度较大的教材,在拨乱反正,结束十年浩劫造成的教学混乱,提高教学质量中发挥了很大作用,在我国教材史上占有重要地位。其“吐故纳新”的改革方向正确。但是由于改革步子大了些,某些内容和要求超越实际,教材在试用中遇到一些困难。在随后十多年陆续编出的几套教材中不断地对其中要求偏高的部分进行了降低调整。

胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》(2004年3月10日),《十六大以来重要文献选编》(上)第850-851页

英国高校联合会秘书长莎莉亨特在发表此项报告的时候说:“高等教育上涨的学费正在迫使那些政府原本希望吸引前来就读的学生不再提出入学申请。同样令人担心的是,那些花了最大努力吸引贫困家庭学生的学校,现在面临更高的辍学率。”

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党的十七大报告明确提出要“进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现”。高校应如何营造创新型人才成长的良好环境?我认为首先在教育观念上需要改变。我们传统的教育是以“教”为中心,以教师为中心。而好的创新氛围一定是以学生为中心的。当然因不同学生的水平和程度的差异,做法上会有所区别,但有一点是可以肯定的,能够做到以学生为中心的一定是创新氛围比较好的。因此,高校要引导教师转变观念,调整“指挥棒”,鼓励他们多花精力搞教学,尤其是想办法激发学生主动学习的潜能。

近年来,随着人们认识的提高、农村经济的发展以及国家助学政策的不断完善,在我国高等教育大众化的过程中,女大学生比例在持续多年上升的同时,来自乡镇和农村的学生比例近年来也有较大提高。2005年贵州某高校对8个专业的731名新生进行调查发现,来自城市的学生占38.97,来自乡镇的学生占61.03。武汉科技大学中南分校对2008年秋入学的大一学生进行的调查显示,来自城市的学生比例为38.52,而来自乡镇和农村的学生比例为61.48。

然而记者日前调查发现,如今能拿出一两手绝活的老师越来越少。不少年轻教师上课越来越依赖电脑课件。语文课件中,字、画、配乐一应俱全,教师连板书都免了;理、化实验也做成电脑动画,直接播放。部分中学还使用统一的软件,上课流程都“齐步走”。教师们不仅拿不出“绝活”,甚至连写粉笔字、声情并茂地讲解等教学基本功都在弱化。

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冯剑明表示,中国的青少年校园足球计划去年还得到国际足联的认可,被颁发了校园足球奖。但这项计划中也有一些问题,比如某些布局城市对此活动不够了解,不够重视;而在对于老师、学校的激励措施上,还需要教育部来研究有效的办法,需要体育总局和教育部进一步密切配合。冯剑明举了具体的例子,比如有青年教师反映,能否将开展校园足球活动的1小时足球课计入教学课时,能否将参与这个活动纳入职称评定等。

值得注意的是,许多地方打着教育市场化的幌子将幼儿园推向市场,但相应的管理没有跟上,学前教育的公益性被弱化。幼儿园往往以各种名目打政策擦边球,更有甚者利用对教育资源的垄断迫使家长“自愿”交纳各种各样的费用。

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